terça-feira, 7 de abril de 2015

eng quimica

Dúvida do Vestibulando

QUAL A DIFERENÇA ENTRE QUÍMICA E ENGENHARIA QUÍMICA?
Os dois profissionais têm diferentes campos de atuação. O bacharel em Química trabalha, fundamentalmente, em laboratórios, fazendo análises químicas, desenvolvendo materiais e propondo novos processos para obter produtos químicos. O engenheiro químico também se ocupa de processos químicos, mas em escala industrial – ou seja, ele trabalha na indústria, dimensionando equipamentos e definindo as etapas do processo de fabricação. Para realizar essas atividades tão distintas, o curso de Química tem um foco maior em disciplinas ligadas às ciências puras, enquanto a Engenharia trabalha mais com a aplicação dessa ciência no dia a dia de uma indústria.

Mercado de Trabalho

Esta é mais uma profissão que se beneficia da exploração do petróleo do pré-sal. Além do setor de petróleo, algumas frentes de trabalho tradicionais se mantêm estáveis, como a indústria de polímeros e de tintas e vernizes. Mas a grande novidade para o engenheiro químico é o segmento farmacêutico e de cosméticos, nos quais o profissional é chamado para pesquisar e desenvolver novos produtos. Na área ambiental, começam a surgir vagas no tratamento de resíduos e em energia de fontes renováveis. Os polos industriais dos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo reúnem os principais empregadores. O crescimento da produção mineral, a instalação de uma refinaria em Pernambuco e do estaleiro Enseada do Paraguaçu, na Bahia, abrem boas perspectivas para a Região Nordeste.

As melhores escolas

5 estrelas
MG Belo Horizonte UFMG. RJ Rio De Janeiro PUC-Rio, UFRJ. RS Porto Alegre PUCRS, UFRGS. SC Florianópolis UFSC. SP Campinas Unicamp. Lorena USP. São Carlos Ufscar. São Paulo USP.
4 estrelas
BA Salvador UFBA, Unifacs. CE Fortaleza UFC. MG Uberlândia UFU. PA Belém UFPA. PB Campina Grande UFCG. PE Recife UFPE. PR Curitiba UFPR. Maringá UEM. RJ Rio De Janeiro Uerj. Seropédica UFRRJ. RN Natal UFRN. RS Rio Grande Furg. SE São Cristóvão UFS.
3 estrelas
AL Maceió Ufal. AM Manaus UEA. MA São Luís UFMA. MG Belo Horizonte Unibh. Ouro Branco UFSJ. Viçosa UFV. PE Recife Unicap. PR Curitiba PUCPR. Toledo Unioeste. RJ Niterói UFF. RS Bagé Unipampa. Caxias Do Sul UCS. Santa Maria UFSM. SC Blumenau Furb. Criciúma Unesc-SC. Joinville Unisociesc, Univille. Tubarão Unisul. SP Ribeirão Preto Unaerp. Santos Unisanta. São Bernardo Do Campo Centro Universitário Da FEI. São Caetano Do Sul Mauá.

Curso

ENGENHARIA QUÍMICA

BACHARELADO / TECNOLÓGICO
Legenda:
Graduação
Graduação Tecnológica
O engenheiro químico trabalha com os processos industriais que empregam transformações físico-químicas. Ele cria técnicas de extração ou obtenção de matérias-primas, sua utilização e transformação em produtos químicos e petroquímicos, como tintas, plásticos, têxteis, papel e celulose. Desenvolve produtos e equipamentos, além de pesquisar tecnologias e processos mais eficientes e menos agressivos para o meio ambiente. Projeta e dirige a construção e a montagem de fábricas, usinas e estações de tratamento de rejeitos industriais. É possível ingressar na carreira com uma formação de tecnólogo.

Dúvida do Vestibulando

QUAL A DIFERENÇA ENTRE QUÍMICA E ENGENHARIA QUÍMICA?
Os dois profissionais têm diferentes campos de atuação. O bacharel em Química trabalha, fundamentalmente, em laboratórios, fazendo análises químicas, desenvolvendo materiais e propondo novos processos para obter produtos químicos. O engenheiro químico também se ocupa de processos químicos, mas em escala industrial – ou seja, ele trabalha na indústria, dimensionando equipamentos e definindo as etapas do processo de fabricação. Para realizar essas atividades tão distintas, o curso de Química tem um foco maior em disciplinas ligadas às ciências puras, enquanto a Engenharia trabalha mais com a aplicação dessa ciência no dia a dia de uma indústria.

Mercado de Trabalho

Esta é mais uma profissão que se beneficia da exploração do petróleo do pré-sal. Além do setor de petróleo, algumas frentes de trabalho tradicionais se mantêm estáveis, como a indústria de polímeros e de tintas e vernizes. Mas a grande novidade para o engenheiro químico é o segmento farmacêutico e de cosméticos, nos quais o profissional é chamado para pesquisar e desenvolver novos produtos. Na área ambiental, começam a surgir vagas no tratamento de resíduos e em energia de fontes renováveis. Os polos industriais dos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo reúnem os principais empregadores. O crescimento da produção mineral, a instalação de uma refinaria em Pernambuco e do estaleiro Enseada do Paraguaçu, na Bahia, abrem boas perspectivas para a Região Nordeste.

As melhores escolas

5 estrelas
MG Belo Horizonte UFMG. RJ Rio De Janeiro PUC-Rio, UFRJ. RS Porto Alegre PUCRS, UFRGS. SC Florianópolis UFSC. SP Campinas Unicamp. Lorena USP. São Carlos Ufscar. São Paulo USP.
4 estrelas
BA Salvador UFBA, Unifacs. CE Fortaleza UFC. MG Uberlândia UFU. PA Belém UFPA. PB Campina Grande UFCG. PE Recife UFPE. PR Curitiba UFPR. Maringá UEM. RJ Rio De Janeiro Uerj. Seropédica UFRRJ. RN Natal UFRN. RS Rio Grande Furg. SE São Cristóvão UFS.
3 estrelas
AL Maceió Ufal. AM Manaus UEA. MA São Luís UFMA. MG Belo Horizonte Unibh. Ouro Branco UFSJ. Viçosa UFV. PE Recife Unicap. PR Curitiba PUCPR. Toledo Unioeste. RJ Niterói UFF. RS Bagé Unipampa. Caxias Do Sul UCS. Santa Maria UFSM. SC Blumenau Furb. Criciúma Unesc-SC. Joinville Unisociesc, Univille. Tubarão Unisul. SP Ribeirão Preto Unaerp. Santos Unisanta. São Bernardo Do Campo Centro Universitário Da FEI. São Caetano Do Sul Mauá.

Curso

Física, matemática e, principalmente, química, estão presentes em todo o curso. Os recentes avanços da biotecnologia faz com que disciplinas relacionadas às Ciências Biológicas sejam aos poucos incorporadas ao currículo. A partir do terceiro ano, o conhecimento adquirido nessas disciplinas passa a ser aplicado a processos físico-químicos, nos quais o aluno aprende a identificar as reações, a analisar e a purificar compostos químicos e a projetar equipamentos relacionados com as diversas transformações que ocorrem na indústria química. As aulas em laboratório, inclusive nos de informática, ocupam parte significativa da carga horária. O estágio e o trabalho de conclusão de curso são obrigatórios. 

Atenção:
 a Furg, em Santo Antônio da Patrulha (RS), oferece o curso de Engenharia Agroindustrial Agroquímica, que forma o profissional que vai atuar na indústria química ligada à agroindústria (fertilizantes, papel, celulose, resinas, biocombustíveis etc.). A Fateb, em Telêmaco Barbosa (PR), tem graduação focada na fabricação de celulose e papel. 

Duração média:
 5 anos.

Outro nome: Eng. Agroind. Agroquímica.



Papel e Celulose 
O Tecnólogo graduado em Papel e Celulose gerencia todas as etapas de produção na indústria e em fábricas de reciclagem de papel e celulose. Ele faz estudos, ensaios e experimentos sobre as características da madeira. Também controla os procedimentos do tratamento químico para a transformação da matéria-prima e o acabamento do produto final. Tem conhecimentos de engenharia florestal e química e noções de automação industrial. São de sua responsabilidade o controle de resíduos poluentes e o gerenciamento de custos e qualidade do processo. Pode trabalhar em fábricas de papel, oficinas de papel artesanal e em órgãos ambientais. O mercado principal está nas mais de 200 fabricantes de papel e celulose, em 16 estados. Aquelas instaladas em regiões mais distantes dos grandes centros, nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste, oferecem maior possibilidade de crescimento na carreira. O curso começa com as disciplinas básicas em matemática, química, física e estatística. A fase profissionalizante da formação inclui conteúdos como biodegradação e preservação da madeira, branqueamento da polpa celulósica e propriedades do papel. Completam o currículo auditoria ambiental, tratamento da água e efluentes ambientais e gestão da qualidade. É exigido estágio.

Duração média: 4 anos.



Processos Químicos
Este tecnólogo trabalha em indústrias químicas em geral, como as de produtos agrícolas, alimentícias, farmacêuticas, de plásticos, tintas e vernizes, cimento e vidro. Na linha de produção, em parceria com engenheiros químicos ou sanitaristas, opera equipamentos e fiscaliza processos industriais e agroindustriais. Em laboratórios, faz análises de qualidade da matéria-prima e de produtos finais. Controla resíduos da produção, de modo a não prejudicar o meio ambiente com poluentes. No curso, as disciplinas de formação específica incluem química orgânica, inorgânica e físico-química. Normalmente, desde o primeiro semestre, o estudante tem contato com matérias práticas, como processos industriais e segurança e organização de laboratórios. Algumas escolas exigem estágio e trabalho de conclusão de curso. 

Atenção: há cursos específicos de Processos Ambientais, que prepararam o profissional para atuar com coleta e análise de amostras, gerenciamento de resíduos e emissão de pareceres ambientais.

Duração média: 2,5 anos.

Outros nomes: processos Amb.; prod. de fármacos.

O que você pode fazer

Desenvolvimento

Criar e aprimorar produtos na indústria química, petroquímica e de alimentos e analisar sua viabilidade técnica e econômica. Aperfeiçoar o processo e a tecnologia de fabricação ou beneficiamento.

Meio ambiente

Definir normas e métodos de preservação ambiental em toda a cadeia produtiva. Reciclar e tratar resíduos industriais. Desenvolver tecnologias limpas.

Processo industrial

Planejar e supervisionar operações industriais, administrando as equipes e etapas da produção. Estudar e implantar métodos para aumentar a produtividade, reduzir custos e garantir a segurança no trabalho.

Projetos

Projetar fábricas, determinar processos de produção, instalações e equipamentos, procedimentos de segurança e a logística de estocagem e movimentação de materiais.

segunda-feira, 14 de outubro de 2013

Prova Oral - 26ºCPR

Atendendo a alguns pedidos, tentarei passar algumas informações que possam ser úteis para aqueles que farão a prova oral do 26º Concurso para Procurador da República. 

De início, esclareço que todas as informações que eu repassar são opiniões pessoais, não necessariamente refletem a opinião dos demais candidatos que também se submeteram à prova oral do 25ºCPR. Cada qual teve a sua impressão sobre a prova oral, sobre examinadores, a melhor técnica de resposta, a melhor forma de preparação e sobre cursos para a prova oral. Portanto, vou dar apenas a minha opinião. Isso não quer dizer que quem seguir a minha opinião vai passar, assim como quem não seguir vai rodar. Irei apenas relatar o que eu fiz, como eu estudei, como eu respondi as questões e as impressões que tive sobre a prova oral.

Quando estava estudando para a prova oral, eu falei uma frase e alguns colegas gostaram dela, por isso vou reproduzi-la aqui. A prova oral é a a prova mais fácil, porém a mais difícil de ser feita. É mais fácil no que diz respeito ao conteúdo. Sem sombra de duvidas, o nível de conhecimento exigido na prova objetiva e, sobretudo, na subjetiva é bem maior do que na prova oral. Mas você não está acostumado com o modo de responder a prova oral. Entra aí o nervosismo, a questão de ter que falar e não escrever, o contato pessoal com o examinador, a presença da platéia (embora, no MPF, ninguém consiga escutar quase nada do que é perguntado e respondido), a sorte no sorteio dos pontos etc...

O que posso dizer a vocês, com toda certeza, é que o pior já passou. Sempre vão aparecer pessoas te chamando de Procurador, dizendo que prova oral é homologatória, que não reprova ninguém, que isso e que aquilo. Sobretudo porque tem um lapso considerável de tempo entre a prova subjetiva e a prova oral (uns 2, 3 meses, mais ou menos). Se você já trabalha, já vão te perguntar quando você vai sair, quem tiver na vez de ser nomeado irá te perguntar se você vai assumir mesmo etc... Eu digo isso porque aconteceu comigo, não foi ninguém que me contou. 

Mas cuidado! A prova oral poderia até ser a prova mais fácil do mundo, mas você deve ter em mente que precisa estudar como nunca estudou antes, precisa se preparar para fazer a prova mais difícil de sua vida. Se for fácil, ótimo. Se for difícil, você estará preparado. É a hora da superação. É um turno para você recompensar toda uma vida. Não vão pra prova oral sem a convicção de que se prepararam da melhor forma possível.

Nessa primeira parte, vou falar de como estudei para a prova oral.

Primeira dica: É claro que há matérias mais temidas do que outras (Constitucional, Penal, Internacional e Humanos, por exemplo), mas não se esqueçam que vocês precisam passar em todas. Às vezes, dá-se uma atenção muito grande para uma matéria, na qual você vem a obter um 10, e se negligencia uma outra matéria, na qual você não tira 5 e é reprovado. Portanto, prova oral é constância e equilíbrio. Não adianta dar show em quase todas as matérias. É melhor fazer o básico em todas e passar.

Segunda dica: Prova oral é conhecimento horizontal. Como você sorteia o ponto na hora, é indispensável que você saiba um pouco que seja sobre cada item de cada ponto do edital, para que você possa falar 30 segundo, 1 minuto para o examinador e pontuar. Nessa linha de raciocínio, eu me programei (tem muito tempo até a prova oral), da seguinte maneira: estudava todas as matérias ao mesmo tempo (sempre gostei de estudar assim) e estudava não o ponto inteiro (itens a, b e c), mas sim por itens. Ex: Estudava o item ‘a” de todos os pontos de penal. Depois, estudava o item “b” e, por fim, o item “c”. Dessa forma, eu tinha consciência de que tinha o domínio homogêneo de todo o programa. Qualquer ponto que caísse, eu saberia falar algo sobre, pelo menos, um item, depois dois e, por fim, todos os itens. Se o programa vai do ponto 1 ao 20, não adianta você dominar até o ponto 10 se sortear um ponto do 11 ao 20...

Terceira dica: No início, os examinadores vão te cobrar coisas básicas, tais como conceitos, classificações, espécies, prazos etc...Quando eles partirem, se partirem, para temas mais aprofundados, não vai ser para te aprovar ou reprovar, mas para ter dar 8, 9 ou 10. Concentrem-se no básico de cada item, é isso que faz com que você seja aprovado ou reprovado. As questões mais polêmicas, controvérsias doutrinárias são o diferencial para se tirar uma nota mais alta, mas não para ser aprovado.

Quarta dica: Não há forma melhor de estudar para uma prova oral do que simular uma. Montem grupos e reservem um dia da semana para que um formule questões para os demais. No 25CPR, em Recife, montamos um grupo de estudo que atuava da seguinte forma: Dividiam-se 1 ou 2 pontos de cada matéria entre os candidatos, que preparariam perguntas e respostas escritas. Aos sábados, nos reuníamos e simulávamos a prova oral. Pelo menos para mim, foi muita válida essa preparação. Aconselho a todos.


Quinta dica: Essa é uma dica válida para todas as fases do concurso. Saibam as posições e opiniões dos examinadores. Leiam seus livros, artigos, pareceres e vejam o que consideram certo ou errado nas provas objetivas. Joguem o jogo deles. Se sortearem um ponto sobre o qual eles escreveram ou trabalham, eles vão te perguntar sobre seus artigos, livros e pareceres.

domingo, 25 de março de 2012

qndo eu digo q sou cristão

Quando eu digo que sou cristão
Eu não estou a gritar que tenho uma vida limpa
Estou a sussurrar que me encontrava perdido
E agora eu me encontrei e fui perdoado

Quando eu digo que sou cristão
Eu não falo isso com orgulho
Eu estou a confessar que tropeço
e que preciso de Cristo para ser o meu guia

Quando eu digo que sou um cristão
Eu não estou a tentar ser forte
Estou a confessar que sou fraco
e que preciso da Sua força para continuar

Quando eu digo que sou cristão
Não me estou a gabar de ser uma pessoa bem sucedida
Mas  estou a admitir o quanto eu falho
E que preciso de Deus para ordenar a confusão da minha vida 

Quando eu digo que sou cristão
Eu não estou reivindicando ser perfeito
Os meus defeitos são demasiado visíveis
Mas, apesar disso, Deus acredita que eu valho a pena

Quando eu digo que sou cristão
Eu ainda sinto a picada da dor
Eu tenho algumas  mágoas
Então, eu clamo pelo Seu nome

Quando eu digo que sou cristão
Eu não sou mais santo do que tu
Eu sou apenas um simples pecador 
Que recebeu  a boa graça e perdão de Deus, de alguma forma.

Poema de  Carol Wimmer traduzido -
Versão em inglês no God's Grace

o q é + importante :perdoar ou pedir perdão


Quem pede perdão, mostra que ainda crê no Amor.
Quem perdoa, mostra que existe Amor para quem crê.

Mas não importa saber qual das duas é a mais importante.
É sempre bom reter que:

Perdoar é o modo mais sublime de crescer.
E pedir perdão é o modo mais sublime de se erguer.

(Autor desconhecido)

“A quem tenho eu no céu, além de ti? 
És, na Terra, quem eu mais desejo! A minha saúde enfraquece; o meu espírito está cansado. 
Mas Deus é a força do meu coração. Ele é meu para a eternidade.”
Salmo 73:25-26

O MEU TUDO

“A quem tenho eu no céu, além de ti? 
És, na Terra, quem eu mais desejo! A minha saúde enfraquece; o meu espírito está cansado. 
Mas Deus é a força do meu coração. Ele é meu para a eternidade.”
Salmo 73:25-26


EU SIGO,TU SEGUES?

Domingo cantámos assim: 
  
Caminho
Estou seguindo a Jesus Cristo
Desse caminho, eu não desisto
Estou seguindo a Jesus Cristo
Atrás não volto nunca mais



Atrás o mundo, Jesus à frente 
Jesus,  o Guia Omnipotente
Atrás o mundo, Jesus à frente
Atrás não volto nunca mais



Se me deixarem os pais e amigos
Se me cercarem muitos perigos
Se me deixarem os pais e amigos
Atrás não volto nunca mais



Depois da luta, vem a coroa
E a recompensa é certa e boa
Depois da luta, vem a coroa
Atrás não volto nunca mais

os bens aventurados

Feliz quem tem respeito pelo seu próximo.

Feliz quem aprendeu a ver e crer com a humildade das crianças.

Feliz quem é consolado e consola os outros.

Feliz quem tem o coração manso e não se sente dono de nada.

Feliz quem tem a sua mente livre da maldade, pensando sempre com amor.

Feliz quem é reconhecido como um filho de Deus por promover a paz.

Feliz quem sofre por tentar estabelecer a justiça social.

E se alguém for perseguido por ser assim feliz, levante a cabeça e alegre-se, pois o Reino de Deus habita em seu coração…

(Inspirado e adaptado do Sermão da montanha) 

Pensamento de Domingo


"Somos cada vez mais pobres de Deus, porque estamos cada vez mais ricos de nós mesmos."

Lembretes de Deus



Hoje, aqui ao lado, em Coisas da Bíblia,  diz assim:

"Abençoado é aquele que confia no Senhor; que fez do Senhor a sua esperança, a sua confiança.
É como uma árvore plantada junto à margem dum rio, cujas raízes encontram facilmente água, que não se incomoda com os fortes calores, nem se aflige com os meses de seca.
As suas folhas mantêm-se verdes, e produz sempre os melhores frutos.

11 coisas sobre mim

O básico: Raquel Gabriéla, 20 (anos), Paulista, moro no Interior De São Paulo
- Tenho aparência de muito mais nova
- Em alguns casos, me considero mais madura que o normal para a minha idade
- Sou organizada, metódica e responsável
- Tenho amor pelas palavras, amo ler e, principalmente, escrever
- Sou Directioner, fã louca e apaixonada por One Direction 
- Tenho total vício por internet, em especial, por Tumblr
- No colégio, converso bastante, mas estudo proporcionalmente, ou seja, tiro boas notas
- Já fui muito excluída e rejeitada, hoje faço amigos com facilidade
- Sou fria, racional grossa e não choro com facilidade
- Apesar de todos os meus problemas, foco na felicidade, sorriso no rosto e bola pra frente

11 perguntas/respostas




1. Qual é o seu maior sonho? Realizar todos os outros sonhos.
2. Qual a pessoa que você mais admira? Admiro muito os meus pais.
3. Qual é o sua maior habilidade? Acredito que com palavras.
4. Porque o seu blog tem esse nome? Porque eu procuro falar sobre assuntos exclusivamente femininos.
5. Qual  é o seu maior medo? Perder as pessoas que amo.
6. O que você não suporta? Hipocrisia e desrespeito.
7. O que você mais admira em alguém? Positividade e respeito.
8. Diga-me algo que marcou a sua vida. Tudo marca minha vida, costumo dar valor às pequenas coisas.
9. Qual é o seu maior vício? Internet, com certeza.
10. Qual é o seu maior defeito? Não penso antes de agir/falar.
11. O que você nunca se arrependeria de ter feito? Não me arrependo de quase nada em minha vida

objetivo de vida na area da zootecnia

Zootecnia em alta:
É a busca de maior produtividade e rentabilidade na criação de animais e no desenvolvimento de produtos como carne, ovos, leite e seus derivados. Por meio de planejamento agropecuário, pesquisas nas áreas de seleção e melhoramento genético e técnicas de nutrição e reprodução, o zootecnista atua em toda a cadeia produtiva animal. Coordena a criação e busca o aprimoramento genético de rebanhos bovinos, ovinos, suínos e aves. Pesquisa nutrientes, acompanha a fabricação e controla a qualidade de rações, vitaminas e produtos de saúde e de higiene para os animais. Trabalha também nas indústrias alimentícias, na produção de alimentos de origem animal, como laticínios, frios e embutidos.

Dúvida do Vestibulando

QUAL É A DIFERENÇA ENTRE ZOOTECNIA E MEDICINA VETERINÁRIA?
Os cursos apresentam certa sobreposição de matérias, e, eventualmente, as informações de ambos vão se cruzar. No entanto, o zootecnista tem conhecimentos focados na área de nutrição e alimentação, melhoramento genético e administração, buscando maior produtividade e rentabilidade na criação de animais. Já o médico veterinário é um profissional concentrado na saúde dos animais, sendo responsável pela assistência clínica e cirúrgica e pelo controle da fabricação de produtos de origem animal. No mercado de trabalho, eles atuam juntos.

O mercado de trabalho

Os investimentos na indústria alimentícia no Brasil não param de crescer, tampouco as exportações. Só no primeiro trimestre deste ano, o país exportou 9 mil toneladas de carne bovina para os Estados Unidos."Há necessidade premente de mais profissionais não só de zootecnia, mas de profissões ligadas à agroindústria em geral", explica Marcio Machado Ladeira, coordenador do curso da Ufla, em Minas Gerais. As regiões mais aquecidas são o Centro-Oeste, cujo motor da economia é o agronegócio; o Sudeste, especialmente no interior de São Paulo e em Minas Gerais para o especialista em bovinocultura; e o Norte. No Nordeste, as melhores oportunidades estão na criação de caprinos, ovinos e avestruzes, e também na de peixes e camarões. No sul do Brasil e nos estados de Mato Grosso e Rondônia, surgem empregos em fazendas e propriedades rurais, cuidando do planejamento rural e da saúde animal. O segmento da carne orgânica (em que os animais são criados com uso restrito de hormônios e medicamentos), embora ainda incipiente, também começa a ganhar espaço, pois cresce o número de pessoas que se preocupam com uma alimentação mais saudável. Isso deve aumentar a demanda por profissionais de zootecnia nos próximos anos. Na Região Sul, o forte é a criação de aves e suínos, mas vem aumentando a criação de ovelhas para produção industrial de lã. No Rio Grande do Sul, concentra-se a produção para exportação de bovinos vivos. Nas áreas urbanas dessas regiões, há perspectivas de trabalho em laboratórios de pesquisa e biotecnologia, em empresas de exportação de produtos de origem animal e em companhias de informática, no desenvolvimento de softwares gerenciais específicos para a área. Nas regiões Sudeste e Centro-Oeste, cresce o mercado de caprinos e ovinos e ainda são poucos os técnicos especializados para ocupar as vagas. "Também oferecem vagas os fabricantes de ração, que contratam o zootecnista para orientar os criadores no uso dos produtos", completa o professor. No setor público, tem aumentado a contratação por meio de concursos de profissionais para fiscalização rural em prefeituras de todo o país. A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) é um grande empregador do zootecnista para realizar pesquisas e projetos com produtores rurais. 

Salário inicial: R$ 3.060,00 (6 horas diárias; fonte: Sindicato dos Zootecnistas do Estado de Santa Catarina).

O curso

Biologia, genética, citologia, química, anatomia e zoologia são as disciplinas básicas do currículo. Nutrição animal, ciências do solo e forragicultura, biologia molecular e melhoramento genético animal também são matérias do curso, entre outras. Os conhecimentos de informática e administração completam sua formação. Os fundamentos da zootecnia são oferecidos a partir do terceiro ano, em matérias como parasitologia, melhoramento genético e bioclimatologia, além de técnicas de manejo de rebanhos e de criações. O aluno também entra em contato com o processo de fabricação de alimentos de origem animal. Algumas faculdades incluem no programa o estudo de espécies silvestres, que têm o consumo regulamentado no país - como o jacaré, a capivara e o javali. O estudante deve cumprir 3.600 horas-aula, no mínimo. Para obter o diploma é obrigatório fazer um estágio supervisionado e apresentar o trabalho de conclusão de curso. 

Duração média: cinco anos.

O que você pode fazer

Animais silvestres

Cuidar da preservação e do aproveitamento econômico de espécies silvestres. Estudar processos e regimes de criação desses animais.

Comércio

Orientar o consumidor na escolha e na compra de rações e medicamentos para os animais.

Eventos

Coordenar o planejamento e a realização de rodeios, exposições e feiras agropecuárias. Supervisionar atividades relacionadas a animais de esportes e lazer e as que envolvem terapias humanas com a utilização de animais.

Melhoramento genético

Fazer a avaliação genética e desenvolver e determinar sistemas e técnicas de cruzamento e inseminação artificial para garantir rebanhos mais saudáveis, férteis e produtivos. Proceder à seleção dos animais visando à formação do rebanho matriz para reprodução.

Nutrição e alimentação animal

Formular e desenvolver suplementos alimentares em indústrias de ração e de vitaminas. Pesquisar as necessidades nutricionais do rebanho. Controlar a qualidade dos alimentos usados na nutrição animal e dar orientação técnica ao consumidor na escolha de rações.

Pesquisa

Estudar o aperfeiçoamento dos métodos de abate e cruzamento, pesquisar novos produtos de origem animal para os quais existe demanda, aprimorar sistemas de tratamento e despejo de resíduos para a preservação do meio ambiente.

Planejamento e administração rural

Planejar e organizar construções rurais, pastos e projetos de criação de animais em propriedades como fazendas, granjas e haras para aumentar a produtividade dos rebanhos e minimizar os custos de produção. Comprar e vender animais, acompanhando preços.

Saúde animal

Cuidar da saúde de rebanhos, supervisionando as condições de higiene, a aplicação de vacinas e remédios e as condições ambientais. Planejar e avaliar as instalações utilizadas para a criação de animais visando ao conforto e à funcionalidade. Supervisionar feiras e exposições oficiais de